Fordelt i grupper på 3 - 4 elever, har de samarbeidet og laget flygende drager. De fikk frihet til å velge tema, utforming og materiale. Alle gruppens deltagere fikk hvert sitt ansvarsområde og rolle i gruppen.

Gjennom denne oppgaven fikk elevene øvd blant annet på å samarbeide, ta estetiske valg, og erfare matematiske begreper i praksis som vinkel, midtlinje, midtpunkt, symmetri, målenheter og areal. 

Etter høstferie har vi planlagt tur til Frognerparken der elevene vil kunne fly med dragene sine, og der vinnerne på konkurransen blir kåret.